Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku LUTY–MARZEC 2015 Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 Spotkanie dla Przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych Sprawdzian dla uczniów szóstej.
Download ReportTranscript Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku LUTY–MARZEC 2015 Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 Spotkanie dla Przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych Sprawdzian dla uczniów szóstej.
Slide 1
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 2
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 3
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 4
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 5
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 6
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 7
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 8
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 9
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 10
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 11
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 12
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 13
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 14
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 15
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 16
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 17
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 18
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 19
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 20
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 21
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 22
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 23
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 24
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 25
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 26
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 27
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 28
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 29
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 30
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 31
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 32
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 33
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 34
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 35
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 36
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 37
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 38
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 39
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 40
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 41
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 42
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 43
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 44
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 45
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 46
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 47
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 48
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 49
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 50
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 51
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 52
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 53
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 54
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 55
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 56
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 57
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 58
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 59
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 60
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 61
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 62
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 63
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 64
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 65
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 66
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 67
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 68
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 69
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 70
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 71
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 72
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 73
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 74
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 75
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 76
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 77
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 78
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 79
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 80
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 81
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 82
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 83
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 84
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 85
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 86
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 87
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 88
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 89
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 90
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 91
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 92
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 93
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 94
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 95
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 96
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 97
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 98
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 99
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 100
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 101
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 102
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 103
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 104
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 105
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 106
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 107
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 108
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 109
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 110
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 111
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 112
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 113
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 114
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 115
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 116
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 117
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 118
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 119
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 120
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 121
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 122
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 123
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 124
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 125
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 2
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 3
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 4
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 5
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 6
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 7
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 8
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 9
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 10
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 11
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 12
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 13
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 14
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 15
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 16
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 17
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 18
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 19
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 20
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 21
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 22
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 23
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 24
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 25
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 26
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 27
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 28
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 29
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 30
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 31
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 32
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 33
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 34
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 35
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 36
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 37
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 38
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 39
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 40
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 41
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 42
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 43
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 44
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 45
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 46
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 47
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 48
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 49
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 50
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 51
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 52
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 53
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 54
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 55
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 56
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 57
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 58
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 59
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 60
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 61
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 62
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 63
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 64
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 65
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 66
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 67
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 68
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 69
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 70
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 71
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 72
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 73
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 74
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 75
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 76
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 77
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 78
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 79
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 80
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 81
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 82
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 83
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 84
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 85
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 86
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 87
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 88
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 89
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 90
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 91
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 92
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 93
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 94
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 95
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 96
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 97
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 98
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 99
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 100
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 101
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 102
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 103
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 104
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 105
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 106
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 107
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 108
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 109
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 110
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 111
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 112
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 113
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 114
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 115
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 116
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 117
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 118
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 119
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 120
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 121
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 122
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 123
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 124
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015
Slide 125
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
LUTY–MARZEC 2015
Sprawdzian
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2014/2015
Spotkanie dla Przewodniczących
szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Obowiązujące regulacje prawne
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
ze zmianami)
Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101,
poz. 926, ze zmianami)
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U.
z 2006 r. nr 97, poz. 673, ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83,
poz. 562, ze zmianami) w prezentacji zwane Rozporządzeniem MEN
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie
- w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jedn.
Dz.U. z 2014, poz. 414)
- w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U.
z 2014, poz. 392)
(dostępne na stronie MEN: www.men.gov.pl )
LUTY
MARZEC
2015
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zadania PSZE (zastępcy PSZE)
w ramach organizacji i przeprowadzania sprawdzianu
dla uczniów kończących szkołę podstawową
§ 41 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.
nr 83, poz. 562 ze zmianami)
Rozdział 2 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym
2014/2015
Kalendarium zadań przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
w zakresie organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szkole
podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 (materiał zamieszczony 18 września
2014 r. w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół)
LUTY
MARZEC
2015
3
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Sprawdzian → Procedury i załączniki
(obowiązuje wersja uaktualniona,
opublikowana 1 grudnia 2014 r.)
LUTY
MARZEC
2015
4
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sprawdzian od kwietnia 2015
(Rozporządzenie MEN)
Wymagania szczegółowe z podstawy programowej pełnią
jednocześnie funkcję standardów egzaminacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Struktura sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 32 ust. 1a)
„Część sprawdzianu” – oznacza jedną z dwóch części sprawdzianu, tj.
część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego
i matematyki
część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego
nowożytnego.
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czas przeznaczony na rozwiązanie arkuszy sprawdzianu
(Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 1)
Czas trwania (w minutach)
arkusz
standardowy
arkusz dla osób
z autyzmem,
w tym
z zespołem
Aspergera
arkusz dla osób
słabowidzących
S*-1
S*-2
część
pierwsza
80
część druga
45
arkusz dla osób
niewidomych
arkusz dla osób
słabosłyszących
i niesłyszących
arkusz dla osób
z upośledzeniem
umysłowym
w stopniu lekkim
S*-4, S*-5
S*-6
S*-7
S*-8
do 120
do 120
do 120
do 120
do 120
do 70
do 70
do 70
do 70
do 70
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 2.;
Rozporządzenie MEN, § 42 ust. 3)
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20)
7
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram przebiegu sprawdzianu
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
8
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4)
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Arkusze egzaminacyjne w wersji elektronicznej
Arkusze nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word przysługują
korzystającym z komputera (wdrożonym do korzystania z niego w trakcie zajęć
szkolnych) uczniom
- niewidomym
- słabowidzącym.
Płytę z arkuszem pisemnie zamawia (Załącznik OKE nr 4-S) dyrektor szkoły
w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej – w terminie do 31 grudnia.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – grupy uczniów II i III)
LUTY
MARZEC
2015
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Płyty CD z nagraniem do części drugiej sprawdzianu
W części drugiej sprawdzianu oprócz arkuszy egzaminacyjnych wykorzystuje się
płyty CD do sprawdzenia umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu.
Uczniowie korzystający z arkuszy dostosowanych otrzymują płyty z odpowiednim
nagraniem. Nie dotyczy to uczniów słabosłyszących i niesłyszących, którzy
podczas drugiej części sprawdzianu pracują jedynie z arkuszem (S*-7).
Dla uczniów pracujących z arkuszami: S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 przygotowano
w kwietniu 2015 roku płytę z takim samym nagraniem.
Na każdą salę egzaminacyjną przewidziana jest jedna płyta. Szkoła otrzymuje
również płytę/płyty rezerwowe.
Odtworzenie płyty następuje bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia
i zakończenia sprawdzianu.
Na płycie znajdują się dwukrotnie odczytane teksty w języku obcym i instrukcje
w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań. Przewidziano odpowiednie
przerwy na zapoznanie się z treścią zadań i przerwy na wykonanie zadań.
(Procedury obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4; Rozdział 7 pkt 24
oraz informacja na s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Do odsłuchu nagrania z płyty podczas drugiej części sprawdzianu zaleca się
wykorzystanie odtwarzacza płyt CD lub głośnika.
Jeżeli funkcję odtwarzacza będą pełniły urządzenia telekomunikacyjne, np. komputer,
laptop, należy odłączyć w nich dostęp do Internetu.
LUTY
MARZEC
2015
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
(Wstęp do Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie
szóstej szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015)
LUTY
MARZEC
2015
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Budowa arkuszy sprawdzianu
DO CZĘŚCI PIERWSZEJ
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące
w roku szkolnym 2014/2015, s. 5)
DO CZĘŚCI DRUGIEJ
LUTY
MARZEC
2015
14
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Języki obce nowożytne na sprawdzianie
(Rozporządzenie MEN, § 35)
Uwaga: Uczeń publicznej szkoły podstawowej przystępuje do drugiej części sprawdzianu z tego języka
obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach zajęć obowiązkowych i nie może przystąpić do sprawdzianu
z języka obcego, którego uczy się w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych, prowadzonych w szkole na
podstawie § 3 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
LUTY
MARZEC
2015
15
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zmiana deklaracji w sprawie języka obcego nowożytnego
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3 pkt 7 i załączniki)
LUTY
MARZEC
2015
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Podstawa dostosowań warunków i formy sprawdzianu 2015
Rozdział 4 Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r.
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w prezentacji zwany Komunikatem dyrektora CKE
www.oke.gda.pl
Egzaminy → Dostosowania
LUTY
MARZEC
2015
17
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowane warunki na sprawdzianie:
wydłużenie czasu pracy z arkuszem
wyznaczenie osobnej sali
dodatkowe wyposażenie sali, np. ze względu na pracę ucznia na komputerze
pomoc nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu
pomoc lektora odczytującego teksty zawierające 250 słów lub więcej
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
arkusz dla ucznia niewidomego lub słabowidzącego w wersji elektronicznej
płyta do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
kodowanie arkusza przez członków ZN
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania odpowiedzi do zadań otwartych
możliwość przyjęcia leków.
(Komunikat dyrektora CKE z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu (…))
LUTY
MARZEC
2015
18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumenty uprawniające do dostosowań na sprawdzianie 2015
Typ dokumentu
orzeczenie PPP
o potrzebie kształcenia
specjalnego
Uczniowie
wypełniający arkusze dostosowane:
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (S-2)
- słabowidzący (S-4, S-5) i niewidomi (S-6)
- niesłyszący, słabosłyszący (S-7)
- z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (S-8)
niepełnosprawni ruchowo
z afazją
- niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
orzeczenie PPP
o potrzebie
indywidualnego nauczania
- z przewlekłymi chorobami
zaświadczenie
o stanie zdrowia wydane
przez lekarza
- z przewlekłymi chorobami
- chorzy lub niesprawni czasowo
- z czasową niesprawnością rąk
opinia PPP o specyficznych
trudnościach
w uczeniu się
- ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
opinia PPP o zaburzeniach
komunikacji językowej
- z zaburzeniami komunikacji językowej
pozytywna opinia rady
pedagogicznej
- w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
- z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
- z zaburzeniami komunikacji językowej
Podstawa prawna
§ 7 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dot. ogólnodostępnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 414)
§ 6 ust. 1 Rozporządzenia
z 17 listopada 2010
dotyczącego specjalnych
placówek i oddziałów
(Dz.U. z 2014, poz. 392)
§ 37 ust. 1–3 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze
zmianami)
§ 37 ust. 4–5 Rozporządzenia
z 30 kwietnia 2007
(Dz.U. 83, poz. 562 ze 19
zm.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w przypadkach
losowych (po terminie)
Dokumenty:
(orzeczenia, opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
w terminie późniejszym niż 15 października,
ale niezwłocznie po ich otrzymaniu – z uzasadnieniem opóźnienia.
(Procedura 4 pkt 5)
Tryb decydowania o dostosowaniu – jak w pozostałych przypadkach:
- rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania
- ustalenia zapisuje się w Załączniku nr 13 z procedur sprawdzianu
- akceptację lub rezygnację wyrażają rodzice uczniów.
LUTY
MARZEC
2015
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zastosowania specjalnych kryteriów oceniania ZO
Stosowanie szczegółowych kryteriów
oceniania zadań
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z matematyki
- z j. polskiego
- z j. obcego
- z j. polskiego
Osoba
podejmująca
decyzję
Uczniowie ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się,
w tym: dysleksją, dysgrafią,
dysortografią, dyskalkulią
Dyrektor szkoły
Uczniowie z afazją
Dyrektor szkoły
Uczniowie z zaburzeniami
komunikacji językowej
Uczniowie z trudnościami
adaptacyjnymi związanymi
z wcześniejszym kształceniem
za granicą
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
Dyrektor szkoły
w porozumieniu
z dyrektorem
OKE
21
LUTY MARZEC 2015
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Załącznik OKE nr 4-S
Termin przesłania do OKE: do 31 grudnia
Zestawienie zawiera informacje o zamówionych na sprawdzian specjalnych materiałach
egzaminacyjnych:
arkuszach na płytach CD dla uczniów niewidomych lub słabowidzących
płytach do języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
specjalnie dostosowanych arkuszach dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
arkuszach dla nauczycieli wspomagających uczniów w pisaniu lub/i czytaniu.
Uwaga: Nie składa się zamówienia na arkusz dla lektora odczytującego teksty liczące 250 lub
więcej słów (lektor korzysta z arkusza rezerwowego).
LUTY
MARZEC
2015
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie korzystający z płyt CD z wydłużonymi przerwami
Uczniowie uprawnieni do korzystania
z płyty CD z dostosowanym nagraniem
Sposób zapewnienia
płyty CD
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
słabowidzący (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
niewidomi (pracujący z arkuszem w wersji papierowej lub elektronicznej)
płyta dołączana do arkusza
z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
z przewlekłymi chorobami (którym choroba uniemożliwia pisanie i/lub czytanie)
chorzy lub niesprawni czasowo (którzy nie mogą pisać sami)
z dysgrafią (u których zaburzenia grafii uniemożliwiają odczytanie pracy)
z zaburzeniami komunikacji językowej
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk (pracujący samodzielnie)
z afazją (pracujący samodzielnie)
z zaburzeniami komunikacji językowej (pracujący samodzielnie)
płyta dołączana z uwagi
na przyznanie pomocy
nauczyciela
wspomagającego
w pisaniu i/lub w czytaniu
i zamówienie osobnego
arkusza dla nauczyciela
(termin: do 31 grudnia 2014)
płyta zamawiana
w porozumieniu z OKE
(termin: do 31 grudnia 2014)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
LUTY
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 oraz informacja na s. 21;
MARZEC
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1)
2015
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Druki przesyłane przez dyrektora szkoły do OKE
w sprawie dostosowania warunków i formy sprawdzianu
– podsumowanie
Załącznik OKE nr 3-S w sprawie szczególnych przypadków dostosowań – tak, aby do
31 października 2014 można było uzgodnić dostosowanie
informacja o ostatecznej decyzji w sprawie szczególnych przypadków dostosowań
(wcześniej skonsultowanych z OKE) – do 14 listopada 2014, w sytuacjach losowych także
później
Załącznik OKE nr 4-S – do 31 grudnia 2014
informacja
o ostatecznej decyzji w sprawie skonsultowanego wcześniej sposobu
dostosowania dla uczniów ze sprzężeniem niepełnosprawności – do 31 grudnia 2014
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza
szkołą, np. w domu ucznia (Załącznik nr 15 z procedur centralnych) – do 31 grudnia 2014,
w sytuacjach losowych także później
LUTY
MARZEC
2015
24
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przesyłanie do OKE
danych uczniów klasy szóstej
LUTY
MARZEC
2015
25
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów szóstej klasy przystępujących do sprawdzianu:
lista z danymi osobowymi i egzaminacyjnymi
informacja o języku obcym nowożytnym, z którego zostanie
przeprowadzona druga część sprawdzianu
– przesłane do OKE do 30 listopada 2014 r.
W Serwisie OKE dla dyrektorów szkół → Dane przygotowane przez OKE:
listy zdających w poszczególnych salach egzaminacyjnych – osobne dla
każdej części sprawdzianu
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne
opisy na bezpieczne koperty.
Dane te są generowane z informacji przesłanych przez szkołę aplikacją Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Terminy aktualizowania informacji o uczniach
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami
dotyczącymi liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych potrzebnych na
sprawdzian i faksem informacji o dokonanych zmianach:
od 31 stycznia do dnia sprawdzianu (1 kwietnia) 2015.
TERMIN przesyłania przez aplikację Hermes pliku z poprawkami w danych
szóstoklasistów oraz faksem informacji o dokonanych zmianach:
do momentu wydania uczniom poprawnych zaświadczeń o wynikach
sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Poprawki w danych dotyczących
liczby i typów arkuszy egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je do 30 stycznia 2015 r.
Zamówienie złożone przez dyrektora szkoły odzwierciedla
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skutki aktualizowania danych w aplikacji Hermes
Z pliku przesłanego do OKE po dokonaniu poprawek
na nowo generują się
w zakładce Dane przygotowane przez OKE
w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół
listy
zdających
opisy na bezpieczne
koperty
Uwaga:
Łączne zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne od dnia 31 stycznia nie ulega
aktualizacji. Po wprowadzeniu zmian danych nie należy tego dokumentu
wysyłać ponownie do OKE.
LUTY
MARZEC
2015
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
Serwis czynny od
27 stycznia.
Logowanie się w Serwisie OKE dla uczniów – poprzez numer identyfikacyjny
oraz hasło (numer PESEL).
Identyfikatory dla uczniów – do pobrania z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół.
LUTY
MARZEC
2015
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Serwis OKE dla uczniów
DANE OSOBOWE
Do 31 marca 2015
– sprawdzenie przez ucznia
i jego prawnych opiekunów
poprawności danych wprowadzonych
przez szkołę do bazy OKE
Od 29 maja 2015
(uwolnienie wyników sprawdzianu)
– możliwość poznania wyniku
(w procentach) uzyskanego z obu
części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
- imię/imiona, nazwisko
- numer PESEL
- miejsce i data urodzenia
- płeć
DANE EGZAMINACYJNE
- typ arkusza
- informacja o występowaniu specyficznych trudności w uczeniu się
- trzyznakowy kod ucznia
- procent punktów ze sprawdzianu
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Laureaci konkursów przedmiotowych
o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim organizowanych z zakresu
jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem
UZYSKANIE TYTUŁU LAUREATA
w roku szkolnym
ZWOLNIENI z pierwszej
części sprawdzianu 2015
ZWOLNIENI z drugiej
części sprawdzianu 2015
z zakresu
2012/2013
lub
2013/2014
jednego z grupy przedmiotów
objętych sprawdzianem 2013 lub 2014
2014/2015
jednego z przedmiotów objętych
sprawdzianem 2015
2012/2013
lub
2013/2014
języka obcego nowożytnego (jednego
spośród objętych sprawdzianem 2015)
2014/2015
(Rozporządzenie MEN, § 39 ust. 1;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Stwierdzenie uprawnień laureatów konkursów przedmiotowych
do zwolnienia ze sprawdzianu
Zwolnienia
laureata konkursu przedmiotowego z odpowiedniej części
sprawdzianu dokonuje się na podstawie przedłożonego dyrektorowi szkoły
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
organizowanego (zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu ich
przeprowadzania) z zakresu jednego z przedmiotów objętych tą częścią
sprawdzianu.
(§ 39 ust. 2 Rozporządzenia)
Termin składania u dyrektora szkoły zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata –
– do 1 kwietnia 2015 roku.
Zadaniem dyrektora szkoły jest stwierdzenie uprawnień laureata konkursu
przedmiotowego do zwolnienia z części sprawdzianu. Dyrektor dołącza
kserokopię zaświadczenia laureata do zbiorczego protokołu przebiegu
odpowiedniej części sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 1.5)
LUTY
MARZEC
2015
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Dyrektor szkoły:
wypełnia odpowiednią tabelę w załączniku do procedur – zbiorczym protokole
przebiegu części pierwszej/drugiej sprawdzianu
wypełnia w Serwisie OKE dla dyrektorów szkół elektroniczną aplikację Wykaz
-
laureatów, zwolnionych, nieobecnych
podaje dane ucznia: imię i nazwisko oraz numer PESEL
wybiera część egzaminu
wskazuje przyczynę nieobecności
generuje druk z wykazem uczniów nieobecnych na
i dołącza do Zbiorczego protokołu przebiegu części …….. sprawdzianu.
sprawdzianie
Aplikacja elektroniczna Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych stanowi
jednocześnie zgłoszenie uczniów do sprawdzianu w terminie dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie danych uczniów, którzy nie przystąpili
do I części sprawdzianu w głównym terminie
Trzecia strona Załącznika 9a – Zbiorczego
protokołu przebiegu pierwszej części sprawdzianu
(s. 50 w procedurach)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga:
W przypadku nieobecności ucznia na drugiej części sprawdzianu w kwietniu
odpowiednią informację wpisuje się w Tabeli C. Załącznika nr 9b do procedur
sprawdzianu.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Aplikacja aktywna
od 1 do 15 kwietnia.
Jan Kowalski
000000000
LUTY
MARZEC
2015
36
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja związana z nieobecnością ucznia
na sprawdzianie
Wybór opcji „nieobecny” może skutkować
powtarzaniem 6 klasy przez ucznia.
LUTY
MARZEC
2015
37
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dokumentacja wydawana uczniom zwolnionym
ze sprawdzianu/z części sprawdzianu
Laureaci
konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów
objętych odpowiednią częścią sprawdzianu, na zaświadczeniu otrzymują
najwyższy wynik z danej części sprawdzianu.
(§ 39 ust. 3 Rozporządzenia;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 4)
Uczeń (słuchacz) zwolniony przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej
z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu/do części sprawdzianu z przyczyn
losowych lub zdrowotnych albo ze względu na sprzężone niepełnosprawności
otrzymuje za pośrednictwem szkoły zaświadczenie, w którym zamiast wyniku
z danej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” lub
„zwolniona”.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11 pkt 11)
Uwaga: Danych tych uczniów nie należy usuwać z zestawienia w aplikacji Hermes.
LUTY
MARZEC
2015
38
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie uprawnieni do zwolnienia ze sprawdzianu
Przyczyna
zwolnienia
przypadki losowe
lub zdrowotne
Podstawa
prawna
Rozporządzenie
§ 49 ust. 4
Osoba
wnioskująca
do OKE
dyrektor szkoły
Termin
po terminie
dodatkowym
sprawdzianu
(po 1.06.2015)
sprzężenie
niepełnosprawności
sprzężenie
niepełnosprawności
powodujące
nieumiejętność
samodzielnego czytania
lub pisania
uzyskanie tytułu
laureata konkursu
przedmiotowego
LUTY
MARZEC
2015
Dokument
Załącznik nr 2.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 2
rodzice
(z opinią
dyrektora szkoły)
od 1.09.2014
Załącznik nr 3.
z procedur
sprawdzianu
Rozporządzenie
§ 38 ust. 4
––
––
––
––
do dnia
sprawdzianu
(dotyczy drugiej części
sprawdzianu)
Rozporządzenie
§ 39 ust. 1, 2
(do 1.04.2015)
zaświadczenie
o uzyskaniu
tytułu laureata
konkursu
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu 2015 w szkole
LUTY
MARZEC
2015
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej
szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1)
LUTY
MARZEC
2015
(jw., Rozdział 6)
41
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6)
(jw., Rozdział 7)
z płyty, nie w formacie mp3
LUTY
MARZEC
2015
42
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. Członkowie
zespołu nadzorującego przygotowują salę do sprawdzianu, zapewniając:
• prawidłowe ustawienie stolików, gwarantujące samodzielną pracę zdających
• stanowiska pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• właściwą liczbę krzeseł
• miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• kartki z danymi zdających: imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem, numerem PESEL
ucznia
• naklejki z numerem PESEL przygotowane przez OKE
• kartki do losowania numerów stolików
• odtwarzacz płyt CD i/lub głośnik, gwarantujące wysoką jakość dźwięku podczas przeprowadzania drugiej części sprawdzianu
• sprawny zegar oraz tablicę/planszę do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia
sprawdzianu
• listę zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczoną przed wejściem do sali
• kilka zapasowych kompletów przyborów do pisania i rysowania.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2; Rozdział 2 pkt 4.5;
Rozdział 7 pkt 5)
LUTY
MARZEC
2015
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przeprowadzenie sprawdzianu poza macierzystą placówką
Uczeń przebywający w sanatorium, szpitalu,
prewentorium, zakładzie poprawczym
przystępuje do sprawdzianu w tej placówce.
W szczególnych przypadkach sprawdzian może
być przeprowadzony w miejscu innym niż szkoła
– po złożeniu w OKE wniosku dyrektora szkoły
(Załącznik nr 15 do procedur sprawdzianu).
Zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu
uczeń odbiera
w macierzystej szkole.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 3)
LUTY
MARZEC
2015
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobna sala egzaminacyjna dla jednego szóstoklasisty
Osobną salę należy przyznać uczniowi, który
korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego w czytaniu i/lub pisaniu
korzysta z urządzeń technicznych, które mogłyby zakłócić pracę innym zdającym
przyjmuje leki, co mogłoby spowodować zakłócenie warunków egzaminu
może zachować się niewłaściwie, zakłócając przebieg sprawdzianu innym uczniom
jako jedyny rozwiązuje zestaw dostosowany (S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7 lub S*-8)
z języka obcego nowożytnego
jako jedyny przystępuje do sprawdzianu z innego języka obcego nowożytnego niż
pozostali uczniowie.
Uwaga:
Jeżeli uczeń pracuje w przedłużonym czasie, można mu przyznać osobną salę –
w razie potrzeby.
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 18,
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 1 pkt 2.3b; Rozdział 6; Rozdział 12.2 pkt. 3)
LUTY
MARZEC
2015
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Specjalna sala egzaminacyjna dla kilku szóstoklasistów
We wspólnej specjalnej sali mogą pracować uczniowie ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi pod warunkiem, że dla żadnego z nich sprawdzian nie zostanie
zakłócony;
korzystają z takich samych dostosowań, np. z pomocy lektora jednorazowo
odczytującego dłuższy tekst z arkusza
pracują samodzielnie z różnymi typami arkuszy na części pierwszej sprawdzianu
przystępują do części drugiej sprawdzianu z tego samego języka obcego
i korzystają z takiego samego nagrania
(np. rozwiązujący arkusze S*-2, S*-4, S*-5, S*-6 albo rozwiązujący arkusze S*-1
uczniowie bez dostosowań i uczniowie z dysleksją).
(Komunikat dyrektora CKE, pkt 20
oraz Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
46
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu
w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
30 UCZNIÓW W SALI
3 nauczycieli
przewodniczący + 2 członków ZN
(jeden – z innej szkoły)
WIĘCEJ NIŻ 30 UCZNIÓW W SALI
jeden dodatkowy członek ZN
na każdych kolejnych 20 uczniów
Członkami ZN nie mogą być wychowawcy zdających z tej sali oraz
- w części pierwszej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka polskiego i matematyki
- w części drugiej sprawdzianu – nauczyciele uczący języka obcego nowożytnego, z którego
w danej sali jest przeprowadzany sprawdzian
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu
z dyrektorem tej szkoły.
PSZE może w szczególnych przypadkach losowych nawet w dniu sprawdzianu dokonać
zmiany (uzupełnienia) składu zespołów nadzorujących pod warunkiem, że skład ten będzie
zgodny z Rozporządzeniem. Zmiany odnotowuje się w Powołaniu członków SZE oraz zespołów
nadzorujących (Załącznik nr 6).
(Rozporządzenie MEN, § 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
LUTY
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 5)
MARZEC
2015
47
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Powołanie szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Najpóźniej do 1 lutego 2015
- powołanie zastępcy PSZE. (Rozporządzenie MEN, § 40.2 )
Do 1 marca
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie
pozyskania nauczycieli do ZN
- powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie – spośród członków SZE – składu i liczebności wszystkich ZN,
wyznaczenie przewodniczących zespołów
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby
uczniów
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 1 kwietnia
- dokonanie zmiany składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach
losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 5),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 6),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 7) –
składają je dyrektorowi szkoły wszyscy członkowie SZE.
(Rozporządzenie MEN, § 41 i 43;
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4; Rozdział 5)
LUTY
MARZEC
2015
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie do OKE w Gdańsku składów zespołów nadzorujących
Aplikacja skład zespołów nadzorujących zamieszczona w Serwisie OKE dla
dyrektorów szkół – aktywna od 2 marca do 2 kwietnia 2015 r.
Osobno dla każdej części sprawdzianu i dla każdej sali egzaminacyjnej
dyrektor szkoły podstawowej wprowadza informacje:
- o liczbie uczniów w sali
- o liczbie osób w zespole nadzorującym
- o obecności w składzie zespołu: nauczyciela z innej szkoły, nauczyciela
przedmiotu objętego zakresem części sprawdzianu, wychowawcy
zdających.
Uwaga: Jeżeli dyrektor szkoły wprowadzi zmiany w składzie zespołu
nadzorującego/zespołów nadzorujących już po wypełnieniu aplikacji,
zgłoszenie elektroniczne powinien uaktualnić.
LUTY
MARZEC
2015
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
LUTY
MARZEC
2015
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie składu zespołów nadzorujących
13
26
3
LUTY
MARZEC
2015
51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Członkowie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
pełniący szczególną rolę
specjalista z zakresu danej niepełnosprawności, jeżeli jest to niezbędne dla
uzyskania właściwego kontaktu z uczniem i pomocy w obsłudze specjalistycznego
sprzętu i środków dydaktycznych:
- tyflopedagog (dla ucznia niewidomego, słabowidzącego)
- surdopedagog lub tłumacz języka migowego (dla ucznia niesłyszącego, słabosłyszącego)
- logopeda lub inny specjalista (dla ucznia z afazją)
- oligofrenopedagog lub inny specjalista dla ucznia z upośledzeniem umysłowym
w stopniu lekkim
- specjalista dla ucznia z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
pedagog resocjalizacji albo socjoterapeuta, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania
właściwego kontaktu z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym
niedostosowaniem społecznym
specjalista dla ucznia, który znalazł się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
nauczyciel wspomagający ucznia w pisaniu i/lub czytaniu, pracujący z uczniem
lektor jednokrotnie odczytujący teksty liczące 250 słów lub więcej
LUTY
MARZEC
2015
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z pomocy nauczyciela wspomagającego określone są w Instrukcji 12.2
zamieszczonej w Procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
Instrukcja przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów
korzystających z komputera
Zasady przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów korzystających
z komputera określone są w Instrukcji 12.1 zamieszczonej w Procedurach
organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej
obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015.
LUTY
MARZEC
2015
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której uczeń
pracował na komputerze
Uczeń zapisuje swoje odpowiedzi w tworzonym przez siebie dokumencie.
Podstawą oceny pracy zdającego jest wydruk komputerowy przekazany do OKE
oraz – w przypadku wskazania tego specjalną adnotacją – zapisy w arkuszu.
Jeżeli uczeń zamieścił swoje odpowiedzi także w arkuszu, na kopercie należy
sporządzić adnotację: „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na
wydruku komputerowym”.
W kopercie bezpiecznej umieszcza się arkusz ucznia i kartki z wydrukiem
z pliku zawierającego odpowiedzi.
Każdą z kartek należy ręcznie podpisać kodem szkoły, kodem zdającego i jego
numerem PESEL.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację „praca pisana na komputerze”.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Instrukcja 12.1)
LUTY
MARZEC
2015
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakres czynności nauczyciela wspomagającego na sprawdzianie
Uczeń korzystający z pomocy
niewidomy
Zadania nauczyciela wspomagającego
Odczytuje zdającemu polecenia i teksty z czarnodruku
oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach dołączonych
do arkusza.
słabowidzący
niepełnosprawny ruchowo, z czasową
niesprawnością rąk
z afazją
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego i/lub
czyta uczniowi polecenia i teksty.
przewlekle chory
z zaburzeniami komunikacji językowej
z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera
chory lub niesprawny czasowo
ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się, u którego głębokość
zaburzenia grafii uniemożliwia
odczytanie rozwiązań
LUTY
MARZEC
2015
Odczytuje uczniowi polecenia i teksty oraz zapisuje
odpowiedzi zdającego.
Zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego
(dostosowanie wymaga pisemnego porozumienia z OKE).
Zapisuje odpowiedzi ucznia do zadań otwartych.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Osobne arkusze dla ucznia i nauczyciela wspomagającego
Uczeń i nauczyciel wspomagający mogą otrzymać własne egzemplarze arkusza.
Arkusz dla nauczyciela dyrektor szkoły mógł zamówić wyłącznie pisemnie
(Załącznik OKE nr 4-S) w porozumieniu z okręgową komisją – w terminie do 31
grudnia.
Uwaga: W żadnym przypadku nie wykonuje się
kserokopii arkuszy.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 10; Instrukcja 12.2 pkt 4)
LUTY
MARZEC
2015
56
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w kopercie w przypadku korzystania
przez nauczyciela wspomagającego z własnego arkusza
00000000000
1+1
LUTY
MARZEC
2015
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o liczbie arkuszy w przypadku korzystania przez nauczyciela
wspomagającego z własnego arkusza
Załącznik OKE nr 2a-S
25
–
2
–
–
20
1–
+1
–
1
–
–
1
23 + 1
LUTY
MARZEC
2015
–
2
3
–
1
–
–
1
5
58
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Nagrywanie przebiegu sprawdzianu
ucznia pracującego z nauczycielem wspomagającym
(Komunikat dyrektora CKE)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 12;
Instrukcja 12.2 pkt 13)
Nośnik z zapisem dźwięku należy podpisać kodem szkoły,
kodem ucznia i jego numerem PESEL.
LUTY
MARZEC
2015
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie bezpiecznej koperty w sali, w której nagrywano
przebieg sprawdzianu
W kopercie bezpiecznej umieszcza się oba arkusze: ucznia i nauczyciela
wspomagającego oraz nagranie na nośniku dźwięku (płyta CD lub DVD).
Oba arkusze należy zakodować trzyznakowym kodem ucznia, jego numerem
PESEL i oznaczyć naklejkami z numerem PESEL. Na nośniku dźwięku należy
umieścić trzyznakowy kod ucznia, jego numer PESEL, kod szkoły oraz
informację o typie arkusza.
W przypadku ucznia niewidomego w kopercie umieszcza się kartki
z odpowiedziami oznaczone kodem ucznia, jego numerem PESEL i kodem
szkoły.
Na bezpiecznej kopercie należy nanieść adnotację: „Praca wykonana
z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie” i podać liczbę dołączonych
nośników CD lub DVD.
Uwaga:
W bezpiecznej kopercie nigdy nie należy umieszczać danych umożliwiających
bezpośrednią identyfikację ucznia i szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sposoby wspierania pracy ucznia z dysleksją
przez członków zespołu nadzorującego
Odczytanie przez lektora jeden raz głośno po kolei wszystkich tekstów liczących 250 słów
lub więcej, stanowiących podstawę zadań sprawdzianu. Możliwe w przypadku, gdy
głęboka dysleksja znacznie utrudnia uczniowi samodzielne czytanie i zrozumienie
dłuższego tekstu lub kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP. Lektor odczytuje teksty przed
przystąpieniem ucznia do pracy. W sali egzaminacyjnej może znajdować się więcej niż jeden
uczeń korzystający z takiej formy pomocy w czytaniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c,
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
Zapisywanie odpowiedzi ucznia do zadań otwartych przez nauczyciela wspomagającego
w przypadku, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie jego pracy
egzaminacyjnej. Uczeń musi zostać wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem w toku
edukacji. Sprawdzian dla tego ucznia odbywa się w oddzielnej sali egzaminacyjnej.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11b;
Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1. – X grupa uczniów)
LUTY
MARZEC
2015
61
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Organizacja sprawdzianu z udziałem lektora
Lektor odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej uczniom, którym głęboka
dysleksja uniemożliwia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub
wtedy, gdy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu
dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii PPP.
Informacja o tym, czy arkusz zawiera dłuższe teksty, znajduje się na jego
pierwszej stronie.
Teksty odczytywane są przez lektora jednokrotnie (jeśli jest ich więcej niż jeden,
odczytuje się je jeden po drugim), przed zapisaniem na tablicy czasu rozpoczęcia
sprawdzianu. Czasu przeznaczonego na odczytanie tekstu/tekstów przez lektora
nie wlicza się do czasu trwania sprawdzianu.
Odczytywania tekstów przez lektora nie utrwala się na nośniku dźwięku.
W jednej sali może przystąpić do sprawdzianu więcej niż jeden uczeń ze
specyficznymi trudnościami w uczeniu się korzystający z pomocy lektora.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 4 pkt 11c oraz Rozdział 7 pkt 20)
LUTY
MARZEC
2015
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Kodowanie arkusza egzaminacyjnego
KODOWANIE ARKUSZA
Uzupełnienie pól przeznaczonych na trzyznakowy kod ucznia i jego numer PESEL
oraz umieszczenie naklejek z numerami PESEL uczniów w wyznaczonych miejscach:
na pierwszej stronie arkusza – na zeszycie zadań
na karcie odpowiedzi.
Szóstoklasiści kodują swoje arkusze na polecenie
przewodniczącego ZN,
w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
63
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W tych dwóch polach
uczeń umieszcza naklejki
ze swoim numerem PESEL
LUTY
MARZEC
2015
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Naklejka na arkusze przygotowana przez OKE
Dla każdego z uczniów zostaną przygotowane po cztery naklejki zawierające:
- numer PESEL ucznia
- kod paskowy z numerem PESEL ucznia.
W ramach czynności organizacyjnych szóstoklasista na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego umieszcza obie naklejki z numerem
PESEL w wyznaczonych miejscach arkusza:
- na pierwszej stronie
- na karcie odpowiedzi.
Naklejki z numerem PESEL na arkusze dla wszystkich uczniów zostaną
przesłane do szkół wraz z naklejkami na bezpieczne koperty oraz naklejkami
z kodami identyfikacyjnymi szkół (około dwóch tygodni przed terminem
sprawdzianu).
Uwaga: Na arkuszach egzaminacyjnych w terminie
głównym nie należy umieszczać naklejek z kodem
identyfikacyjnym szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
65
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie kodują swoich arkuszy egzaminacyjnych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6 pkt 2; Rozdział 7 pkt 18,
Informacja dla ucznia, pkt 6d)
Arkusze tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego w ramach czynności organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Uwaga:
Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych jest jedna w arkuszu – uczeń nanosi
na nią zaznaczenia odpowiedzi do zadań z języka polskiego i matematyki
(w części pierwszej) lub do języka obcego (w części drugiej).
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
Po upływie czasu na rozwiązanie zadań przewodniczący ZN wyznacza uczniom
dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 6; Rozdział 7)
LUTY
MARZEC
2015
67
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
70
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Uczniowie, którzy nie przenoszą na kartę
odpowiedzi do zadań zamkniętych
korzystający z dostosowanych arkuszy egzaminacyjnych:
S*-2, S*-4, S*-5, S*-6, S*-7, S*-8
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(w tym dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)
niepełnosprawni ruchowo i z czasową niesprawnością rąk
z afazją
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26 i 28;
Informacja dla ucznia, pkt 12)
W arkuszach tych uczniów odpowiedzi do zadań
zamkniętych pozostają zaznaczone jedynie w zeszycie zadań.
Na kartę odpowiedzi przenosi je egzaminator sprawdzający
pracę.
LUTY
MARZEC
2015
71
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poinformowanie uczniów
o warunkach przebiegu sprawdzianu
Obowiązkiem dyrektora szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego jest
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4)
Dyrektor szkoły umożliwia szóstoklasistom zapoznanie się z Informacją dla ucznia
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu
(Rozdział 9).
Informuje uczniów także o sposobie pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
LUTY
MARZEC
2015
72
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Na karcie odpowiedzi
uczeń tylko w tych
polach nanosi
odpowiednie adnotacje.
LUTY
MARZEC
2015
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dyrektor szkoły przygotowuje nauczycieli – członków zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu w salach do
przeprowadzenia sprawdzianu dla zdających uprawnionych do korzystania
z arkuszy dostosowanych (Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015,
informacja na s. 21)
zgodnego z procedurami postępowania z materiałami egzaminacyjnymi po
zakończeniu danej części sprawdzianu (Procedury organizowania i przeprowadzania
sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym
2014/2015, Rozdział 8).
LUTY
MARZEC
2015
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja dotycząca organizacji sprawdzianu dla zdających
uprawnionych do korzystania z arkuszy dostosowanych
Do korzystania z dostosowanych arkuszy na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego są uprawnieni uczniowie
Dostosowane arkusze egzaminacyjne zawierają zeszyt zadań i kartę odpowiedzi.
Uczniowie pracujący z dostosowanymi arkuszami nie kodują zeszytów zadań i kart
odpowiedzi. Kodowania ich arkuszy dokonują członkowie zespołów nadzorujących.
Uczniowie mogą nie przenosić odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę; zaznaczają je
tylko w zeszycie zadań.
Do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu wykorzystuje się płytę CD do sprawdzenia
umiejętności rozumienia ze słuchu (nie dotyczy arkusza S*-7 dla uczniów słabosłyszących
i niesłyszących).
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, s. 21)
LUTY
MARZEC
2015
75
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
na sprawdzian
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom
przesyłkę z materiałami na obie części sprawdzianu
w przeddzień sprawdzianu, 31 marca 2015 (wtorek)
w godzinach 8:00–13:00
za pośrednictwem firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE –
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 5.1)
LUTY
MARZEC
2015
76
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
W obecności kuriera
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór.
Po wyjściu kuriera
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2015 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1 w Zbiorczych protokołach przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej dla obu części sprawdzianu (Załącznik OKE nr 2a
i Załącznik OKE nr 2b obowiązujący w terminie głównym)
zabezpiecza arkusze w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 10)
LUTY
MARZEC
2015
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Poświadczenie przyjęcia arkuszy w obu protokołach
LUTY
MARZEC
2015
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Uwaga: Przesyłka dostarczona do szkoły 31 marca zawiera materiały egzaminacyjne
do przeprowadzenia obu części sprawdzianu.
Wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, płyt CD, liczba kopert
zwrotnych)
Arkusze (w pakietach nie większych niż po 20 egzemplarzy) w liczbie
i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę złożonemu do 30 stycznia:
- z żółtymi naklejkami – arkusze do części I – język polski i matematyka
- z zielonymi naklejkami – arkusze do części II – język obcy nowożytny
Rezerwa arkuszy: jeden arkusz, jeśli zdających do 50
dwa arkusze, jeśli zdających jest więcej niż 50
Płyty CD na część II sprawdzianu (oznaczone nazwą języka, terminem sesji
i symbolem arkusza)
Koperty zwrotne (bezpieczne) zapewniające spakowanie w nich około 25 arkuszy
List do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
Instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
LUTY
MARZEC
2015
79
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku braku odpowiedniej liczby materiałów
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono
w aplikacji Hermes do 30 stycznia 2015 r., dyrektor szkoły postępuje zgodnie
z procedurą awaryjną.
Zgłaszanie niedoboru arkuszy w przesyłce (telefon, faks, e-mail) – do
Centrum Monitoringu – w dniu 31 marca 2015 w godzinach od 8:00 do 14:00.
Brakujące arkusze zostaną dostarczone do szkoły przez centralnego
dystrybutora najpóźniej do godziny 8:00 w dniu 1 kwietnia 2015.
(Źródło: Instrukcja procedury awaryjnej przekazywana szkołom w przesyłce)
LUTY
MARZEC
2015
80
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ocena jakości dystrybucji i druku
arkuszy egzaminacyjnych sprawdzianu
Ankieta zamieszczona w Serwisie dla dyrektorów szkół.
Dyrektor szkoły uzupełnia odpowiednią część ankiety w przypadku
stwierdzenia nieprawidłowości dotyczących jednego z poniższych aspektów:
- Dystrybucja arkuszy egzaminacyjnych (część I)
- Reklamacje dotyczące rozbieżności między zawartością przesyłki a zamówieniem
(część II)
- Błędy techniczne i drukarskie występujące w pojedynczych arkuszach egzaminacyjnych (część III)
- Uwagi dotyczące jakości dystrybucji i druku arkuszy egzaminacyjnych (część IV).
LUTY
MARZEC
2015
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych do sal przed
rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z arkuszami następuje w dniu sprawdzianu, na około pół godziny
przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu, w obecności przewodniczących ZN
oraz po jednym przedstawicielu zdających z każdej sali egzaminacyjnej.
Każdy przewodniczący ZN otrzymuje od PSZE następujące materiały:
odpowiednią liczbę arkuszy danego typu
na część drugą sprawdzianu – także płytę z języka obcego
dokumentację: listę zdających (wydrukowaną z Serwisu OKE dla dyrektorów),
Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Protokół przebiegu części sprawdzianu – sala nr ...
naklejki z numerami PESEL przygotowane przez OKE – po dwie na każdy arkusz
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi arkuszami
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły – na koperty papierowe.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 10)
LUTY
MARZEC
2015
Uwaga: Naklejki na bezpieczne koperty, naklejki z numerami PESEL uczniów oraz
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły (30 sztuk) każda szkoła otrzyma
na około dwa tygodnie przed terminem sprawdzianu.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed pierwszą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz)
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części pierwszej (z żółtymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 9:00.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- używać ołówka tylko do rysowania
- przenieść rozwiązania zapisane w brudnopisie – w miejsca wyznaczone na te
rozwiązania w arkuszu
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw
organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności organizacyjne przed drugą częścią sprawdzianu
Członkowie ZN
zapraszają uczniów do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście
polecają uczniom wylosowanie numerów stolików, odnotowują wylosowane
numery na liście zdających
sprawdzają przyniesione przez uczniów przybory (pióro lub długopis z czarnym
atramentem);
nie pozwalają wnieść kalkulatorów, urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać
ze słowników
rozdają arkusze egzaminacyjne do części drugiej (z zielonymi nalepkami)
– nie wcześniej niż o godzinie 11:45.
PZN poleca uczniom:
sprawdzić kompletność arkusza i zgłosić ewentualne braki
przeczytać instrukcję z pierwszej strony arkusza i stosować te zalecenia:
- rozwiązania zaznaczać i zapisywać wyłącznie czarnym tuszem
- odpowiednio zaznaczać wybrane odpowiedzi do zadań zamkniętych
zakodować arkusz – w dwóch miejscach.
Uczniowie mogą zadać pytania dotyczące sposobu pracy z arkuszem i spraw organizacyjnych.
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdziały 6 i 7)
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wymiana wadliwego arkusza
Uczniowie sprawdzają, czy arkusze są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne arkusze.
Podpisują się w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali…
PZN dokonuje wymiany arkusza z usterkami, następnie zamieszcza informacje
o wymianie arkusza w Protokole przebiegu części….. sprawdzianu w sali….
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje arkusz rezerwowy. Informację o wymianie
zamieszcza w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu – część….
Jeżeli liczba arkuszy rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
(telefonicznie i faksem) dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii arkusza egzaminacyjnego.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 21; Rozdział 13.3)
LUTY
MARZEC
2015
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W przypadku usterki płyty CD
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 13)
Instrukcja 13.4 zawiera szczegółowe ustalenia dotyczące zasad postępowania
w trakcie części drugiej sprawdzianu w przypadku wady płyty CD lub
odtwarzacza płyt oraz konieczności wymiany płyty na rezerwową.
LUTY
MARZEC
2015
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Unieważnienie sprawdzianu
Przewodniczący zespołu nadzorującego w danej sali egzaminacyjnej
w przypadku
- stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
- wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo
korzystania z niego przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom
- wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia
powiadamia przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, który podejmuje decyzję
o przerwaniu danemu uczniowi pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu mu danej
części sprawdzianu.
O unieważnieniu sprawdzianu decyduje PSZE.
Wypełnia Załącznik nr 11 z procedur sprawdzianu i dołącza go do dokumentacji egzaminacyjnej
wraz z unieważnionym arkuszem.
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.6; Rozdział 6 pkt 4i); Rozdział 13.6 pkt 1)
LUTY
MARZEC
2015
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem
Uczeń, który ukończył pracę przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność materiałów, poprawność zakodowania i odbierze arkusz.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem arkusza nauczyciel sprawdza, czy uczeń
bez dysfunkcji przeniósł odpowiedzi na kartę. W przypadku braku
zaznaczeń poleca uczniowi przeniesienie odpowiedzi.
PSZE ustala przed sprawdzianem,
czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca
sprawdzianu.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 26)
LUTY
MARZEC
2015
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zakończenie pracy z arkuszem
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian PZN
- informuje uczniów o zakończeniu pracy
- wyznacza dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę
- poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych
przez uczniów
- poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolików.
Uczniowie pozostają na swoich miejscach i czekają, aż członkowie ZN sprawdzą
w ich obecności kompletność arkuszy i poprawność zakodowania, po czym odbiorą
arkusze.
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 7 pkt 29)
LUTY
MARZEC
2015
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu pierwszej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pola, jeżeli uczeń jest
uprawniony do stosowania specjalnych kryteriów punktowania lub ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE – w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi
przelicza i układa arkusze w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza arkusze w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
91
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po I części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
92
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
W obecności przedstawiciela zdających Zespół Nadzorujący
odnotowuje na listach obecności oddanie arkuszy przez uczniów
zaznacza w dwóch miejscach arkusza odpowiednie pole, jeżeli uczeń ma prawo do
nieprzenoszenia odpowiedzi do zadań zamkniętych
przygotowuje arkusze do przekazania do OKE:
- w arkuszach uczniów, którzy mieli obowiązek przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę, karty odpowiedzi oddzielane są od zeszytów zadań; karty
przekazywane są do OKE, zeszyty zadań zostają w szkole
- arkusze uczniów, którzy nie mieli obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi, oddawane są w całości
przelicza i układa arkusze z nieoderwanymi kartami odpowiedzi (razem) oraz
oderwane karty odpowiedzi (razem)
uzupełnia informacje na etykiecie na bezpieczną kopertę, nakleja ją na kopertę
umieszcza materiały (karty odpowiedzi i/lub całe arkusze – z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) w bezpiecznej kopercie i zakleja kopertę.
Po opuszczeniu sali przez ucznia Zespół Nadzorujący
- uzupełnia informacje o uczniach na liście obecności
- podpisuje listę
- sporządza i podpisuje Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr…
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
93
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami w sali egzaminacyjnej
po zakończeniu drugiej części sprawdzianu
karty odpowiedzi oddzielone od zeszytów
zadań – u uczniów, którzy mieli obowiązek
przeniesienia odpowiedzi do zadań
zamkniętych na kartę i zdążyli przenieść
wszystkie zaznaczenia
arkusze (zeszyty zadań z nieoderwanymi
kartami odpowiedzi) uczniów, którzy nie mieli
obowiązku przeniesienia odpowiedzi na kartę
lub zgłosili, że nie zdążyli przenieść
wszystkich odpowiedzi
pakowane do wspólnej koperty
LUTY
MARZEC
2015
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły
podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 8)
94
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
95
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pola zaznaczane przez członków ZN po zakończeniu II części sprawdzianu
LUTY
MARZEC
2015
96
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po II części sprawdzianu – cd.
LUTY
MARZEC
2015
97
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
niepełnosprawność ruchowa
afazja
dysortografia
przewlekła choroba
zaburzenia komunikacji językowej
Informacja o specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia jest
istotną wskazówką dla egzaminatora sprawdzającego pracę,
np. jakie powinien zastosować kryteria oceniania zadań otwartych.
LUTY
MARZEC
2015
98
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja na kopercie z arkuszami uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się
DYSLEKSJA
00020000000
00000040000
00070000000
00000008000
00000300000
06000000000
00000000040
30000000000
00000000700
00500000000
LUTY
MARZEC
2015
99
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Pakowanie arkuszy w sali egzaminacyjnej
Do kopert papierowych
arkusze niewykorzystane – po rozdaniu arkuszy uczniom i sprawdzeniu ich
kompletności
arkusz wadliwy – po wymianie na kompletny
arkusz ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian – natychmiast
po odebraniu arkusza od ucznia
arkusz dla lektora do odczytania tekstów uczniom ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się – natychmiast po zakończeniu czytania.
Na kopertach papierowych można umieścić
naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Do kopert bezpiecznych
po zakończeniu każdej części sprawdzianu pakuje się arkusze wypełnione przez
uczniów i nauczycieli wspomagających (lub arkusze i oderwane karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi).
Uwaga:
Arkuszy S*-6, S*-7, S*-8 na obu częściach sprawdzianu nie należy pakować
we wspólnych kopertach z arkuszami standardowymi.
Na obu częściach sprawdzianu arkusze: S*-2, S*-4, S*-5 można spakować
razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert.
LUTY
MARZEC
2015
100
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
„Awaryjne” spakowanie arkuszy uczniów
przystępujących do I części sprawdzianu we wspólnej sali
W razie braku kopert…
Sala nr 10. Uczniowie samodzielnie pracują z arkuszami standardowym i dostosowanymi.
bezpieczna
koperta 1.
arkusz:
standardowy,
ucznia z autyzmem
i słabowidzącego
S*-1
S*-2
arkusz
ucznia
z dysleksją
arkusz
ucznia
z autyzmem
LUTY
MARZEC
2015
bezpieczna
koperta 2.
arkusz
ucznia
słabosłyszącego
bezpieczna
koperta 3.
dwa arkusze
uczniów
upośledzonych
w stopniu lekkim
S*-4
S*-7
S*-8
S*-8
arkusz
ucznia
słabowidzącego
arkusz
ucznia
niesłyszącego
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
arkusz
ucznia z
upośledzeniem
w stopniu
lekkim
101
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie w przypadku braku koperty bezpiecznej
Arkusze zdających należy spakować do kopert papierowych
Opisać koperty papierowe na wzór etykiet OKE w Gdańsku
Sporządzić adnotację o zastąpieniu koperty bezpiecznej – papierową
- w Protokole przebiegu części……… sprawdzianu – sala nr…..
- w Zbiorczym protokole przebiegu części…….. sprawdzianu
Koperty bezpieczne można odebrać w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku, ul. Na Stoku 49, w sekretariacie na II piętrze.
Wcześniej należy wysłać faksem informację o niedoborze kopert.
LUTY
MARZEC
2015
102
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej i przekazanie jej
do OKE w Gdańsku
LUTY
MARZEC
2015
103
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie głównym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie głównym Załącznik OKE
nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
104
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
105
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
W wykazie należy uwzględnić wszystkich uczniów
korzystających z dostosowań, kierując się ustaleniami
zawartymi w Tabeli 1. w Komunikacie dyrektora CKE
w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu.
LUTY
MARZEC
2015
106
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zestawienie dokumentacji przesyłanej do OKE po sprawdzianie –
zamieszczone na protokołach przekazania/odbioru dokumentacji
egzaminacyjnej (Załącznik OKE nr 2a, Załącznik nr 2b) w wersjach
obowiązujących w terminach głównym i dodatkowym.
LUTY
MARZEC
2015
107
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
Należy:
materiały egzaminacyjne z obu części sprawdzianu spakować do jednej paczki
dokumentację z każdej części sprawdzianu umieścić w dwóch osobnych
koszulkach lub kopertach; jako pierwszy umieścić protokół przekazania/odbioru
(jeden egzemplarz)
arkusze z części pierwszej i drugiej oddzielić np. większym arkuszem papieru.
arkusze egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) lub arkusze i karty
odpowiedzi, lub tylko karty odpowiedzi – w bezpiecznych kopertach
arkusze uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie
połączone w jeden pakunek arkusze niewykorzystane, z usterkami oraz
wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
LUTY
MARZEC
2015
Paczkę z materiałami egzaminacyjnymi należy oznaczyć naklejką
z kodem identyfikacyjnym szkoły.
108
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w dniu 1 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu
sprawdzianu i dostarcza je OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są o dostarczenie
materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku w godzinach 13:30–15:30,
zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem
sprawdzianu na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województw kujawsko-pomorskiego
i pomorskiego – w godzinach 13:30–16:30.
LUTY
MARZEC
2015
109
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie
dodatkowym
LUTY
MARZEC
2015
110
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Zgłoszenie uczniów na termin dodatkowy – 1 czerwca
Termin zgłoszenia danych uczniów przystępujących
do sprawdzianu w dodatkowym terminie: do 15 kwietnia,
poprzez aplikację elektroniczną w Serwisie dla dyrektorów szkół
→ Wykaz laureatów, zwolnionych, nieobecnych.
Sprawdzian w terminie dodatkowym, 1 czerwca 2015 roku,
należy przeprowadzić z zachowaniem obowiązujących procedur i zapisów
prawnych – tak jak w terminie głównym.
LUTY
MARZEC
2015
111
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Dostarczenie arkuszy na termin dodatkowy sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 29 maja, w godzinach 8:00–13:00
Dostarczy ją pracownik firmy Pocztex.
ZAWARTOŚĆ przesyłki: arkusze, płyty CD, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
- druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
- listę zdających
- opis na kopertę z arkuszami (kopertę można także opisać ręcznie, nanosząc
wszystkie niezbędne informacje, zamieszczane na naklejkach na koperty).
LUTY
MARZEC
2015
112
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Harmonogram sprawdzianu w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2015 roku)
LUTY
MARZEC
2015
113
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Postępowanie z arkuszami po zakończeniu obu części
sprawdzianu w terminie czerwcowym
Jeśli w terminie dodatkowym zabraknie naklejek z numerami PESEL uczniów,
w dwóch miejscach arkuszy, w miejscu przeznaczonym na naklejkę, ręcznie
wpisuje się numer PESEL ucznia i kod szkoły (lub umieszcza się naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły).
Zarówno po pierwszej, jak i drugiej części sprawdzianu wypełnione przez
uczniów arkusze pakuje się do bezpiecznych kopert w całości, bez odrywania kart
odpowiedzi od zeszytów zadań.
LUTY
MARZEC
2015
114
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Przygotowanie kompletu wzorów dokumentacji sprawdzianu
w terminie dodatkowym
DOKUMENTY EGZAMINACYJNE: www.oke.gda.pl → Egzaminy → Sprawdzian →
Procedury i załączniki
załączniki nr 1–15 z procedur CKE obowiązujących w roku szkolnym 2014/2015
(w formacie MS Word i .pdf)
załączniki opracowane w OKE Gdańsk:
- Wykaz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Załącznik OKE nr 1-S)
- Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej – dla każdej
części sprawdzianu osobno (obowiązujące w terminie dodatkowym Załącznik
OKE nr 2a-S i Załącznik OKE nr 2b-S)
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 2 pkt 4.7)
LUTY
MARZEC
2015
115
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
116
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
LUTY
MARZEC
2015
OKE w Gdańsku
117
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych w terminie
dodatkowym – 1 czerwca 2015
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
o dostarczenie arkuszy wypełnionych przez uczniów i pozostałych materiałów
egzaminacyjnych do siedziby OKE w Gdańsku, 1 czerwca, do godziny 15:30.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera
Pocztex-u, aby przekazać do OKE arkusze wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z pozostałą dokumentacją egzaminacyjną.
Na specyfikacji przesyłki należy nanieść numer umowy: ID 297085/G.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy 1 czerwca przesłać do
OKE w Gdańsku przesyłką poleconą nienaruszone materiały wraz z krótką
informacją (np.: „Sprawdzian nie odbył się, uczeń nieobecny”).
LUTY
MARZEC
2015
118
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Odbiór informacji
o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
LUTY
MARZEC
2015
119
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Informacja o wynikach sprawdzianu
(Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej
obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015, Rozdział 11;
§ 48 ust. 5 Rozporządzenia;
Informator o sprawdzianie, s. 9)
Wynik ze sprawdzianu uzyskany przez szóstoklasistę nie ma wpływu
na ukończenie przez niego szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
120
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień
uwolnienia wyników sprawdzianu, tj. 29 maja 2015 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów OKE przekazuje
szkołom nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
→ 18 czerwca zostaną wysłane do szkół listy z zaświadczeniami.
→ Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego proszeni są
18 czerwca o odbiór zaświadczeń z siedziby OKE w Gdańsku
(w godzinach 8:00–15:30).
Uwaga: Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu
zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych –
– wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
W razie wątpliwości dotyczących wyników sprawdzianu dyrektor szkoły
kontaktuje się z OKE w Gdańsku faksem lub telefonicznie: 58 320 55 77.
LUTY
MARZEC
2015
121
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. W razie „literówek” – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
(z dokonanymi poprawkami) – z wnioskiem o wydanie nowych.
3. W razie błędów w danych osobowych (brak drugiego imienia, błędne miejsce
lub data urodzenia) – odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń
z dokonanymi poprawkami
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe
zaświadczenie (np. aktem urodzenia).
4. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
5. Zebranie podpisów szóstoklasistów na zestawieniu wydanych zaświadczeń
i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
LUTY
MARZEC
2015
122
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Materiały dotyczące sprawdzianu w nowej formule
egzaminacyjnej www.cke.edu.pl
O sprawdzianie
- informacje ogólne
- informacje dla rodziców (w formie przystępnie zredagowanej broszury)
- ulotka i film w sprawie zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
- informacje dla nauczycieli (w formie cyklu czterech wykładów)
podstawa programowa
informatory o sprawdzianie
przykładowe arkusze egzaminacyjne wszystkich typów
arkusze egzaminacyjne zastosowane na sprawdzianie próbnym 17 grudnia 2014 i schematy
punktowania
procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
komunikaty dyrektora CKE
- w sprawie harmonogramu egzaminów w roku szkolnym 2014/2015
- w sprawie dostosowań warunków i formy sprawdzianu uczniom ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
LUTY
MARZEC
2015
123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Ogólnopolski sprawdzian próbny
przeprowadzony 17 grudnia 2014 r.
udział szkół – dobrowolny
wyniki ustalone samodzielnie przez nauczycieli szkół podstawowych, także
przy pomocy udostępnionego arkusza kalkulacyjnego
badanie DUSZa (diagnoza umiejętności szóstoklasistów) przeprowadzone
przez Instytut Badań Edukacyjnych w 60 szkołach podstawowych z całego
kraju – materiał porównawczy dla szkół www.ibe.edu.pl
LUTY
MARZEC
2015
124
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy w roku szkolnym 2014/2015
OKE w Gdańsku
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 83
(58) 320 55 64
(58) 320 55 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 85
(58) 320 55 98
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
LUTY
MARZEC
2015